WAIS的融合课程以国家义务教育课程为基础，以 IB 国际文凭项目为框架，融合形成有特色优势的课程。 采用 IB 的教与学的策略和方法实施课程教学，并且通过系统的评估课程进行教学测评，使学生在掌握重要知识和技能的同时，也达到对内容核心概念的深入理解并实施有效的学习行动，全面满足学生在小学阶段的教育发展需要。

WAIS 的小学融合课程突破了传统的基于学科的教学模式，采用基于概念和超学科的教学方法，使学生的学习具有连接学科、跨越学科和超越学科的相关性，使其穿越学科界限与真实世界相关联。超学科学习的关键在于整合知识，以了解现实世界，给学生创设真实的学习情境，使学生能够通过探究与其已知的真实世界建立联系，激发学生内在的学习动 力，形成自己的问题，设计自己的探究思路，以协作和发现的方法针对问题开展探究学习，以积极参与和活跃互动的方式促进批判性思 考，构建知识，并达成理解。